令和7年10月から、就労選択支援という新しい障害福祉サービスが始まりました。
わが家の子どもは、令和7年時点で支援学校高等部2年生でした。卒業後は就労継続支援B型の利用を希望していたため、制度が始まってから就労選択支援を受けることになりました。
この記事では、支援学校高等部に通う子どもが実際に就労選択支援を受けた体験を、保護者目線でまとめています。
- 就労選択支援って何をするの？
- 保護者は何を準備すればいいの？
- 実習ではどんなことを見るの？
そんな不安がある方の参考になればうれしいです。
※この記事は、わが家の体験をもとに書いています。 制度の流れや対応は、地域・学校・事業所によって違う場合があります。詳しくは、学校・相談支援事業所・市役所の障害福祉担当窓口に確認してください。
就労選択支援とは
就労選択支援は、障害のある本人が自分に合った働き方や就労先を選ぶためのサービスです。本人の希望や得意なこと・苦手なこと・作業の様子などを確認しながら、卒業後の進路選択につなげていきます。
以前は「就労アセスメント」と呼ばれる流れで行われていた部分が、令和7年10月からは「就労選択支援」という新しいサービスとして始まりました。わが家の場合は、支援学校高等部2年生のときに利用しました。
就労選択支援を受けることになった理由
筆者の子どもは、卒業後に就労継続支援B型を希望しています。理由のひとつは、ひとりで公共交通機関を使って通うことが難しいためです。
そのため、卒業後の進路先を考えるときには、仕事内容だけでなく次のような点も大切でした。
- 送迎があるか
- 本人が通いやすい場所か
- 本人に合った作業があるか
- 無理なく続けられそうか
就労選択支援を利用することで、本人にどんな作業が合っているのか、どんな働き方がよさそうなのかを確認することになりました。
就労選択支援の準備
就労選択支援の制度が始まったのは令和7年10月で、わが家の子どもはその時点で支援学校高等部2年生でした。
1月に進路相談があり、そのときに就労選択支援をどこの事業所で受けるかを決めました。ただ、制度が始まったばかりだったため、住んでいる地域で対応している事業所は1社しかありませんでした。運がよかったことに、その事業所は送迎が可能でした。
学校があるのは隣の市でしたが、住んでいる地域に対応事業所が少ないため、隣の市の事業所でサービスを利用することも可能とのことでした。まだ始まったばかりの制度のため、市役所も学校も手探り状態のようでした。
この進路相談には、相談員さんと市役所の担当の方も参加していました。就労選択支援を利用するための申込書やサービス等利用計画案なども、この場で確認しながら進めることができたため、市役所に別途提出しに行く手間が少なくなりました。
就労選択支援を受ける事業所が決まったあと
事業所が決まると、学校が事業所に連絡をして事前打ち合わせの日を決めてくれました。このあたりの流れは、学校の校外実習に近い印象でした。
ただし、就労選択支援は福祉サービスとして利用するため、学校の実習とは違う部分もあります。学校がすべて関わるというより、相談員さん・事業所・市役所とのやり取りが中心になります。
事前打ち合わせ
事前打ち合わせは、就労選択支援を受ける事業所で行いました。参加者は本人・保護者・相談員でした。
このときに確認しておくとよいと思ったことは、次のようなことです。
- 送迎の時間
- 事業所に着く時間・帰る時間
- 昼食はどうするのか
- 飲み物は持参か
- お金やスマホを持たせてよいか
- 体調不良のときの連絡方法
- 実習中にどんな作業をするのか
事業所によって開始・終了時間は異なります。昼食も、お弁当を持参するのか、事業所で注文できるのか、近くで買うのかなど対応が違います。わが家の場合はお弁当を持参し、飲み物が足りないときのために小銭も持たせました。
実習中の持ち物
実習中に持たせたものは主に次のとおりです。
- お弁当・飲み物・小銭
- スマホ（位置情報確認のため）
- ハンカチやタオル
- 必要に応じた着替え
学校ではスマホの持ち込みは禁止でしたが、就労選択支援は学校とは別の福祉サービスです。スマホを持って行ってよいかは事業所によって違うため、事前打ち合わせのときに確認しておくと安心です。
2週間の実習
就労選択支援では、2週間の実習がありました。学校の校外実習のように、ほかの利用者さんと一緒に送迎車に乗り事業所へ向かいます。
実習では、いろいろな作業をしながら次のような点を見てもらいます。
- どんな作業ができるか・得意か・苦手か
- どのくらい集中できるか
- 人との関わり方
- 指示の理解のしかた
子どもがうまく説明できないため、すべて正確にはわかりませんが、本人の話によると次のような作業をしたようです。
- ボールペンの組み立て
- 公園の草むしり
- 洗車
- 電卓を使った集計のような事務作業
事業所によって作業内容は異なります。その事業所でできる作業を通して、本人の様子を見ていくのだと思います。
実習中のモニタリング
実習中には2回ほどモニタリングがありました。本人に対して、次のような内容の聞き取りが行われます。
- 将来どうしたいか
- どんな仕事がしたいか
- 得意なこと・苦手なこと
- どんな作業がよかったか
この内容もアセスメントシートに反映されます。本人の言葉で答えることが難しい場合もありますが、聞き取りを通して本人の希望や考えを確認してくれるのは大切だと感じました。
こうして、2週間の実習が終わりました。
反省会｜多機関連携によるケース会議
実習後には、学校で反省会がありました。制度上は「多機関連携によるケース会議」という形になるようです。参加者は相談員・事業所職員・家族・学校でした。
このときにアセスメントシートをもらいました。わが家がもらったものでは、次のように分かれて評価されていました。
- 作業遂行に関すること
- 職業生活に関すること
- 対人関係に関すること
本人の自己評価と事業所での評価が一緒に書かれていたので、保護者としてもわかりやすかったです。
アセスメントシートでわかったこと
アセスメントシートを見て、学校や保護者だけではわからなかった本人の考えが見えてきました。
たとえば、親としては「座ってする仕事のほうがよいのでは」と思っていました。でも本人は「立ったままの仕事のほうがいい」と思っていたようです。これは、家や学校だけではわからなかったことでした。
本人がどう感じているのか。どんな作業をしたいと思っているのか。どんな環境なら働きやすいのか。就労選択支援を受けたことで、本人の考えを知ることができました。
高等部3年生になってからの流れ
高等部3年生になると、卒業後の就労先を決めるための校外実習が始まります。わが家の場合、就労選択支援で作成されたアセスメントシートを利用希望の事業所へ提出することになります。
高等部3年生の間に実習を複数回行い、本人と事業所の相性を確認していきます。事業所側から受け入れが可能となれば、卒業後の利用先が決まります。もし実習で決まらない場合は、別の事業所で再度実習を受けることもあると聞いています。
だからこそ、本人ができること・難しいことを早めに把握しておくことは大切だと感じました。本人に合った仕事内容や環境を考えるためにも、就労選択支援のアセスメントは役立つと思います。
保護者が事前に確認しておくとよいこと
実際に就労選択支援を受けてみて、保護者が事前に確認しておくとよいと思ったことをまとめます。
- 送迎があるか・送迎時間は何時ごろか
- 昼食は持参か注文か
- 飲み物や小銭を持たせてよいか
- スマホを持たせてよいか
- 体調不良のときの連絡先
- 実習中の服装
- どんな作業をする可能性があるか
- モニタリングはいつあるのか
- アセスメントシートは誰に提出するのか
特に、送迎と昼食は毎日のことなので、最初に確認しておくと安心です。
就労選択支援を受けて感じたこと
就労選択支援という制度ができたと聞いたとき、正直に言うと「また新しい壁ができたのか」と感じました。支援学校高等部ではただでさえ、進路相談・校外実習・事業所見学など、やることがたくさんあります。そこに新しい制度が加わると聞いて、不安もありました。
でも実際に受けてみると、思っていたよりも意味のある制度でした。学校でも家庭でもわからなかった本人の得意なことや、本人がやってみたいと思っている作業が見えてきました。親が思っている「向いていそうな仕事」と、本人が思っている「やりたい仕事」が違うこともわかりました。これは、とても大きな気づきでした。
事業所にとっても安心材料になると思った
就労選択支援は、本人や家族だけでなく、受け入れる事業所にとっても安心材料になると思いました。事業所側も、本人がどんな作業ができるのか、どんな支援が必要なのかがまったくわからないまま契約するのは不安なはずです。
実際に利用を始めてみたら「思っていた作業ができなかった」「環境が合わなかった」ということもあるかもしれません。でもアセスメントシートがあれば、本人の得意・苦手、必要な配慮、作業の様子などを事前に共有できます。本人にとっても事業所にとっても、お互いに安心して進路を考えるための材料になると感じました。
まとめ｜就労選択支援は本人に合った進路を考えるための機会
就労選択支援という制度を最初に聞いたとき、「手続きが増えて大変」と感じるかもしれません。わが家もそうでした。でも実際に受けてみると、本人のことを詳しく知るための大切な機会でした。
わが家の場合、就労選択支援を受けたことで次のことが見えてきました。
- 本人の得意な作業・苦手な作業
- 本人が希望している働き方
- 事業所での様子
- 今後の実習先を考える材料
制度が始まったばかりのため、地域によって流れや事業所の数・対応に差があるかもしれません。就労選択支援を利用する場合は、学校だけでなく、相談支援事業所や市役所の障害福祉担当窓口にも確認しておくと安心です。
この記事が、支援学校高等部から卒業後の進路を考えている保護者の方の参考になればうれしいです。
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